现如今儿童对于电子产品的接受程度受到了社会大众的广泛关注，很多年轻家长对电子产品的态度都较为宽容，也正因此，几岁的孩子手捧一个平板电脑便可以自娱自乐一整天的情形在很多家庭都有上演——这固然是不对的，因为孩子长时间使用电子产品会对其身体发育状况带来不可逆转的负面影响，不过，倘若因为这一类不恰当的使用方式就全盘否定了方便快捷的移动终端和互联网，那么也是大错特错的。

　　利用网络视频学习英语小故事成为了很多儿童的学习方式之一，这种方法之所以如此流行，就是因为它恰当地迎合了儿童所处年龄阶段的特点，使儿童对其产生了较大的兴趣。不过，有些较为传统的家长可能会对其有所质疑，毕竟，与传统学习方法相比，该方法似乎看起来并不像是在学习。那么，儿童利用网络视频学习英语小故事究竟有什么益处呢？

　　1、吸引儿童对英语故事的注意力。视频形式的表达较大的好处就在于它可以有效将视听觉结合在一起，从而对儿童产生一定的良性刺激，并逐渐吸引其对视频内容的关注。色彩鲜艳的图画、和蔼动听的故事讲述……这些元素都可以吸引儿童的注意力，这对于英语教学而言无疑有着很多不容忽视的作用。

　　2、有效提升儿童对英语语言的爱好水平。很多针对儿童的网络英语教学视频都采用了动画的表达形式，这是为了迎合儿童的兴趣爱好，从而间接提升其对英语语言的兴趣水平——事实证明，这样的方式对不少儿童都可以起到不错的效果。那么，有没有什么值得推荐的网络英语教学视频呢？其实，小编认为并不一定非要将眼光局限在教学视频上，很多的英语动画片都可以起到类似的替代作用，更何况，让孩子在看完动画片后，用自己的语言去重新讲述其中的英语小故事会有更好的效果。

　　3、锻炼儿童的英语表达能力。在孩子看完视频重新复述的过程中，其英语表达能力就得到了相当大的锻炼。很多儿童不敢张口去说英语，就与不恰当的引导有关——而让孩子去复述自己看到的故事，可以使其放下心理的压力，这对英语教学的成效颇为有益。

　　不过，利用网络视频学习英语小故事只能作为英语教学的辅助手段，想要让儿童真正学好英语，还是要对其进行教育。当然，利用这一辅助手段可以给枯燥的教学过程带来很多乐趣，这有利于调整孩子的学习状态与积极性。

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